Пројекат: Црвена књига миљаковачке шуме


550088-bigthumbnailНаша школа, ОШ „Иво Андрић“ из Београда и ове године учествује у неким лепим пројектима. Овога пута, радимо пројекат у оквиру светске мреже школа, коју је покренула организација из Финске „Dream do“. Наш пројекат је представљен на њиховом сајту (још ће се дорађивати, а рок нам је мај):

Dream do: The Red Book of Miljakovac forest

Наша идеја је да направимо Црвену књигу миљаковачке шуме, односно да ђаци фотографишу и опишу врсте које се тамо налазе, а у циљу упознавања нама блиског природног ресурса, популарисања те шуме и њеног значаја за нас и развијања свести о важности њеног очувања. Крајњи производ је научна публикација чији ће аутори бити деца. Ова публикација ће бити у онлајн издању, али смо ради да штампамо и папирну верзију, па спонзори, јављајте се. 🙂

Осмаци који учествују најпре треба да обнове знања помоћу презентације коју ће наћи на линку:

Биоогле: Црвена књига (кликом на жабу на другом слајду отвориће се веб-страна са примером како изгледа онлајн страна црвене књиге)

Потом, треба да фотографишу врсту коју желе из наше шуме. То може бити било која биљка, животиња или гљива, а један час ћемо посветити и микроскопирању стеље, па ће се у нашој књизи наћи и микроскопски свет наше шуме.

Следећи задатак је да направе онлајн страну о тој врсти, користећи следећи образац (црвеним сам писао објашњења):

Образац за страну у црвеној књизи

Да би рад уопште био прегледан, мора да задовољи основне услове:

  • рад мора да буде писмен (мора да садржи сва слова, без обзира на писмо, не сме да садржи правописне, граматичке и грубе стилске грешке);
  • рад мора да буде аутентичан (писане изворе користимо не да бисмо преписивали из њих, већ да бисмо нешто сазнали и написали својим речима);
  • рад мора бити форматиран (ово значи да боја текста не сме да се разликује, не могу се појављивати чудни прореди, знаци интерпункције морају бити уз претходну реч, али одвојени од наредне и фонт текста не сме бити различит);
  • рад мора да буде научно коректан (изнесене чињенице морају бити научно потврђене, тачне, извори не смеју да изостају и форма мора бити баш као што је дата у обрасцу, а не хаотична).

Уколико су услови испуњени, рад се прегледа, ако је потребно дорађује и допуњава и постаје део Црвене књиге Миљаковачке шуме.

Свим ђацима желим успешан научни рад!

Advertisements

Презентације за осмаке – основни појмови из екологије


Следи списак линкова ка мом сајту „Биоогле“. На свакоме од њих пронаћи ћете презентацију, али и друге корисне материјале._meh (Small)

Суперхероји – четврти део


И последњи дан Фестивала науке је прошао. Не могу да вас лажем, било је исцрпљујуће, тим пре што смо и данас радили цеo дан, a пошто сутра идем наново на посао, практично овог викенда одмора није било. Ипак, пресрећан сам што сам био део једног таквог скупа суперхероја, а видим да су задовољни и Ђурђина (која је данас највише била „надрљала“ :)), Анђела и Урош, а можда мало и тужни што се све завршило. На крају смо отишли на журку приређену за све учеснике и њих троје (уз још две другарице) били су практично најмлађи тамо. Журка није била за маторце, напротив. Било је много младих, смеха и музике, која је додуше, за укус мојих ђака била преспора. 🙂 Надам се да им се допала макар мало, а верујем да ће све ово за њих бити једно лепо искуство којег ће се још дуго сећати.

Док сам био на журци, гледајући све те људе, помислио сам да када сте окружени млађим, младим и старијим ентузијастима који знају и умеју много, који имају интелигентан хумор, чија су мерила вредности управо онаква каква и треба да буду, понесе вас све то, добијете налет оптимизма, па и пожелите да радите неке друге и велике ствари. Но, сада када пишем ове редове, враћам се у стварност, у своје редовне наставничке проблеме и дужности и то за само неколико сати, као да се ништа није десило. 🙂

Суперхерој се поново претворио у једног обичног наставника. 🙂

И за крај, слике: