Светлосно загађење


Ученик Чеда Ненадић из 7/3 одељења ОШ „Иво Андрић“ из Београда, учествовао је на међународном конкурсу који је организован у Португалији под називом „Ренџери ноћног неба“. Није победио, али толико је добар стрип насликао да је штета да га не видите, па користим прилику да га објавим овде:

strip2

Превод по сликама:

  1. Он је суперхерој који се бори за здраву животну средину и уштеду енергије. Његово име је Лајтмен!
  2. Проклетство! Не могу да видим звезде због оволико светлости.
  3. Он јури…
  4. …и искључује светло!
  5. Ти си мој херој! Сада могу да видим звезде захваљујући теби! / Није проблем. Хе, хе.
  6. Ноћни лептири не могу да виде Месец због светлости ове бандере. Морам да урадим нешто поводом тога!
  7. Летите ка Месецу, моји мали лептирићи!
  8. Лајтмен је пријатељ малим, незаштићеним животињама и херој градских девојака. Он је увек ту за нас да нас заштити од светлосног загађења!

Наши преци на додатној настави


cromag2За данас сам припремио једну причу, коју додуше нисам ја написао и која није баш тако свежа вест, али је свеједно занимљива…

Блиц: Откривен нови рођак људи, савременик Луси (27.5.2015)

…као и два теста за вежбање, а у вези са пореклом људи. На крају тестова имате решења, али ви ипак најпре пробајте да их урадите користећи само сопствено знање.🙂

 

Пројекат: Црвена књига миљаковачке шуме


550088-bigthumbnailНаша школа, ОШ „Иво Андрић“ из Београда и ове године учествује у неким лепим пројектима. Овога пута, радимо пројекат у оквиру светске мреже школа, коју је покренула организација из Финске „Dream do“. Наш пројекат је представљен на њиховом сајту (још ће се дорађивати, а рок нам је мај):

Dream do: The Red Book of Miljakovac forest

Наша идеја је да направимо Црвену књигу миљаковачке шуме, односно да ђаци фотографишу и опишу врсте које се тамо налазе, а у циљу упознавања нама блиског природног ресурса, популарисања те шуме и њеног значаја за нас и развијања свести о важности њеног очувања. Крајњи производ је научна публикација чији ће аутори бити деца. Ова публикација ће бити у онлајн издању, али смо ради да штампамо и папирну верзију, па спонзори, јављајте се.🙂

Осмаци који учествују најпре треба да обнове знања помоћу презентације коју ће наћи на линку:

Биоогле: Црвена књига (кликом на жабу на другом слајду отвориће се веб-страна са примером како изгледа онлајн страна црвене књиге)

Потом, треба да фотографишу врсту коју желе из наше шуме. То може бити било која биљка, животиња или гљива, а један час ћемо посветити и микроскопирању стеље, па ће се у нашој књизи наћи и микроскопски свет наше шуме.

Следећи задатак је да направе онлајн страну о тој врсти, користећи следећи образац (црвеним сам писао објашњења):

Образац за страну у црвеној књизи

Да би рад уопште био прегледан, мора да задовољи основне услове:

  • рад мора да буде писмен (мора да садржи сва слова, без обзира на писмо, не сме да садржи правописне, граматичке и грубе стилске грешке);
  • рад мора да буде аутентичан (писане изворе користимо не да бисмо преписивали из њих, већ да бисмо нешто сазнали и написали својим речима);
  • рад мора бити форматиран (ово значи да боја текста не сме да се разликује, не могу се појављивати чудни прореди, знаци интерпункције морају бити уз претходну реч, али одвојени од наредне и фонт текста не сме бити различит);
  • рад мора да буде научно коректан (изнесене чињенице морају бити научно потврђене, тачне, извори не смеју да изостају и форма мора бити баш као што је дата у обрасцу, а не хаотична).

Уколико су услови испуњени, рад се прегледа, ако је потребно дорађује и допуњава и постаје део Црвене књиге Миљаковачке шуме.

Свим ђацима желим успешан научни рад!